小学数学高段课堂教学中的提问技巧分析

本文主要从小学数学高段课堂教学中的提问技巧分析进行阐述说明。在新课改全面推动下,促进了教育理念的转变。并且在全新的教育理念下,需要教师将更多的问题交于学生,让学生学会找出问题,并将问题解决,有效提高了自学能力。针对目前的情况来看,课堂中进行有效的提问是教师应当考虑的问题,并且也是必须掌握的一门技能。小学阶段学生身心发展速度较快,且每一阶段都需要采取不同的教学策略,教师应当全面研究提问技巧,从而保证教学的设计更加科学。