摘要
推动思政课守正创新,增强“思想性、理论性和亲和力、针对性”,是新时代高职思政课改革创新的重要时代课题。充分挖掘以“成果导向”为价值遵循的OBE教育理念的育人机理与教育宗旨,有效契合高职思政课立德树人的根本要求,为混合式教学模式提供可借鉴的理论与方法论启示。基于OBE教育理念的高职思政课需针对当前混合式教学存在的理论盲点和实践难题,聚焦“以学生为中心”、“以成果为导向”、“以持续改进为原则”的核心要义,构建课堂教学、实践教学、网络教学“三位一体”协同育人的教学体系,进一步创新教学模式、优化教学内容、改进教学方法,促进高职思政课内涵式发展,提升混合式教学的实效性。
