大学解析几何的思政教学探究

育人教育是我国现阶段的教育重点,课程思政应运而生,各学科的思政教学改革正如火如荼地开展,高校课程思政建设也在逐步完善。大学解析几何课程作为数学类专业的基础课程,开展思政教学改革刻不容缓。解析几何课程中隐含丰富的思政育人元素,现以备课教研为主线,以课堂为主阵地,从人文历史、科学技术、人生教育等角度出发,挖掘思政元素,探究该课程的思政教学,既可改变数学课堂的单一现状,又可达到思政育人的效果。