摘要
回顾性分析在两癌筛查中,开展健康宣教与护理干预,对降低受检者负面情绪和认知偏差、提升其“两癌”相关知识知晓程度和筛查行为的价值探究。方法 收录2022.1——2022.12之间,于我院接受“两癌”筛查的受检者,共计收录200例样本,并均给予其相应的健康宣教与护理干预,于干预前、干预后统计样本的情绪、认知偏差及两癌知识掌握情况,探讨健康宣教与护理干预的开展效果。结果 干预后,随机抽取的200例受检者的负面情绪显著低于干预前,差异显著,P<0.05。随机抽取的200例受检者干预后对“两癌”相关知识知晓程度评分显著高于干预前,P<0.05。健康宣教与护理干预后,受检者的DAS评分各维度均低于干预前,差异显著,P<0.05。随机抽取的200例受检者健康宣教与护理干预后,各项筛查行为评分相较于干预前均有所提高,P<0.05。结论 回顾性分析在两癌筛查中,开展健康宣教与护理干预,对降低受检者负面情绪和认知偏差、提升其“两癌”相关知识知晓程度和筛查行为的价值显著。
