摘要
“四史”教育是高校坚持马克思主义意识形态教育的重要一环,它和高校思想政治课共同承担着立德树人的育人目标。高校加强“四史”教育不仅对于大学生正确的价值判断和历史观的引导发挥着至关重要的作用,而且有助于青年大学生坚定共产主义理想、中国特色社会主义信念,成为党可靠的接班人、祖国的忠诚热爱者、社会主义合格的接班人。文章深入分析了“四史”教育的逻辑主线,从多课联动、精准思政、加强师资队伍建设等层面探索了高校加强“四史”教育的路径。
基金
四川省高校人文社会科学重点研究基地·四川中小学教师师德研究中心课题“党史教育融入高职院校师德建设研究”(项目编号:CJSD21-22)
国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地-统筹城乡教育发展研究中心科研项目“新媒体时代短视频对大学生价值观的影响及对策研究”(课题编号:TCCXJY-2022-E58)
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