摘要
作业是反馈教学效果和学生学习效果的重要手段,有效的课后作业设计能够让学生复习课堂知识、拓宽知识面,实现学生整体学习效率的提升。通过整改课后作业设计与管理的形式,全方位提升作业布置的科学性、趣味性及艺术性,最终保障学生的学习效果。本文结合小学语文作业设计与管理的必要性展开讨论,提出了相应的作业设计与管理策略,以供参考。
基金
甘肃省教育科学研究规划领导小组办公室2021年“双减”专项课题“小学语文作业设计与管理研究”阶段性研究成果(课题立项编号:GS[2021]GHBZX146)【中图分类号】G63【文献标识码】A【文章编号】1671-0633(2022)23-0160-032022.12161教研平台间的差异性,对于全班学生进行统一作业布置,以致于部分基础较差的学生无法跟上进度,在作业中抄袭、乱写现象十分严重,而成绩较为优异的学生,对于这些单一、简单的作业无法提起兴趣,也无法真正有所收获。
