“三全育人”背景下高职专业课程思政建设的探索与实践——以《新媒体运营与推广》课程为例

“三全育人”体系要求高校要全方位围绕“立德树人”这一根本任务,实现对毕业生德智体美劳各方面的健全培养。而“立德树人”的实现不仅要依靠思政课程加强对学生的思想政治教育,更需要专业课程与思政课程同向同行,以相互协同之势将思想政治教育贯穿于人才培养的全过程。以四川现代职业学院数字媒体技术专业《新媒体运营与推广》课程为例,充分挖掘课程思政点,实现专业能力培养与思政点的有机融合,形成专业能力巧妙渗透对学生的价值塑造,达成课程对专业学生厚品德、明规范、重知识、强技能的教学目标。