地方高校一流本科专业建设路径探索

基于国际工程教育认证的理念即OBE(学生中心,产出导向,持续改进),聚焦人才培养质量,规划了体现本专业特色的一流本科专业建设路径。其次,创新构建了“3+2+5”的育人模式。从“优化人才培养方案、助力学生发展、提升教师教学能力、加强组织平台建设和完善质量保障体系”共6个方面提升专业建设的内涵,为其它地方性高校的一流专业建设提供借鉴和参考。