试论思维导图在小学低段语文教学中的应用

随着我国新课程改革的发展,培养综合性人才已成为大势所趋,这就要求教师在教学上要进行不断地更新。思维导图对于提升学生的创造力、组织力均有着重要的作用。在小学低段语文教学中,利用直观形象的思维导图不仅能够辅助教师进行教学,活跃教学课堂,还能够有效地帮助学生梳理、巩固、归类知识、记忆课文内容,进一步促进学生思维的发展。