《工程制图》融入课程思政的策略探究

在新时期,高校思想政治理论课难以独自承担起培养大学生道德品质的重任,因此,实施“课程思政”教育是全面落实教育方针、适应时代发展、适应社会需要的一项重要措施。工程制图作为一门工科专业的基础学科,将其与思想政治教育相结合,不仅能起到学科的重要作用,还能促进学生对专业知识的学习。本文通过对课程思政与课程之间的内在关系的剖析,阐述了将课程思政与工程制图结合起来的必要性,并对当前所遇到的实际问题进行了剖析,并提出了实现课程思政与工程制图相结合的具体对策。