摘要
分析健康教育联合常规护理在内科疾病中的护理效果。方法 随机选择2022年1月至2022年12月在我院内科接受治疗的患者作为本次实验研究对象,患者人数共98人,按照患者入院时间及单双数的方法,将患者分为对照组与观察组,每组患者各49人,对照组实施常规护理,观察组患者实施健康教育联合常规护理干预。对比患者护理满意度、心理状态评分及生活质量评分。结果 观察组患者护理满意度高于对照组、内科疾病知识掌握情况优于对照组、心理状态及生活质量评分优于对照组,差异有统计学意义,P小于0.05。结论 内科疾病护理十分复杂,在常规护理的基础上,采用健康教育的方式实施效果较好,有利于全面保证护理的质量,值得广泛应用。
