混合式教学模式下大学英语课程中学生跨文化交际能力的培养

混合式教学,即线上+线下教学模式在当前大学英语教学活动中应用非常普遍。教师在运用该模式进行大学英语课程教学时,应该注重对教学目标、教学内容及教学评价的合理设计、落实,保证混合式教学能够切实对学生的跨文化交际能力培养产生积极影响。本文也是以“大学英语课程中学生跨文化交际能力的培养”为主要研究内容,通过具体分析混合式教学模式及其优势特点、能力需求表现以及当前正在面临的挑战等,具体给出几点可行的混合式教学模式建议,以助力当前高等院校大学外语课程中学生跨文化交际能力水平的提升。