“五育”融合视角下的高职英语教学路径和策略研究——以《新视野英语读写教程》为例

新时代对教育提出了的新要求。要加快推进教育现代化,“五育”并举,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高职学生处于人生观、价值观形成的关键时期。高职英语课程不仅承载着语言知识和文化内涵,也是思想浸润和德育渗透的重要途径。为了进一步落实“五育”并举的育人理念,本文从重构课程内容框架、变革课堂教学方式和课堂活动设计这三个方面入手,探索“五育”教育与高职英语教学融合的路径和策略。