民族优秀文化融入高职语文校本课程的研究——以湘西民族文化为例

中国是一个多民族国家,在中华文化的发展演变中,各民族都发挥了不可磨灭的作用。少数民族地区学生对于自身文化的认同感是很高的,将少数民族文化融入高职语文课程中来,不仅仅有利于学生加深本民族的文化理解,有效激发语文学习兴趣,同时也有利于对中华文化的认同,促进民族团结进步。依托湘西地域文化,开发其中优秀的民族文化资源,把优秀民族文化转化为语文课程教育资源,将很好的解决民族文化难以传承和高职语文课程教学困境的双重矛盾。文章将主要研究将民族文化融入高职语文校本课程的有效策略,助推高职语文课程改革。