摘要
随着我国对于高素质劳动者和技术技能人才需求不断提升,在新的职业背景教育之下,我国职业学校在开展教学时,非常注重对学生的创造能力和学生社会实践能力的培养,较强创新能力和协作能力的技能型人才,传统课堂“以教师为中心”的教学模式难以培养,因此,在推动中职学校推进和开展推广国家通用语言文字教学应用的背景下,学校和教师需要考虑到学生的综合素质和语言应用实践能力,这样也能够进一步提升学生在职业教学中的有效性,基于以上内容,如何提高职业学校学生国家通用语言文字教学效率和教学质量,成为职业教育的关键内容,为社会培养新型实用性人才创造条件。文章牢牢把握西藏阿里地区职业教育这一阶段教学的特殊性,在国家通用语言文字教学中,对西藏阿里地区正在接受职业教育的学生进行科学系统的熏陶与训练,并提出在职业教育阶段中,提升国家通用语言文字能力意义,这样能够有助于职业教育学生的语言能力的养成和提升,并提出有效策略。
