高职高专小学教育专业教师发展路径探析

2021年5月21日以来,“双减”政策审议通过,双减的目的是为了解决义务教育阶段的矛盾,建设良好的教育生态。对于小学教育专业的教师来说,这是一次挑战,但同时也是一次机遇。这里的“教师”不仅指的是为义务教育阶段输送人才的高职高专院校的小学教育专业的高校教师,也是将来成为“准教师”的小学教育专业的学生们。因此,高职高专院校的小学教育专业教师在专业发展的道路上要做出哪些改变来适应新时代国家提出的要求,是本文要探讨和思索的问题。