摘要
探讨3D打印技术在神经外科护理带教中的效果。方法 抽选48名本院神经外科护理实习生,分为两组。常规组用传统带教法,实验组带教中应用3D打印技术,分析两组实习生学习情况。结果 在无其他因素的干扰之下,实验组实习生理论及实践成绩优于常规组,P<0.05。结论 3D打印技术应用于护理带教中效果理想,有助于提升教学的质量与效率,能够有效巩固护理实习生的理论知识,增强其实践能力,提高各护理实习生的专业素养与能力水平。同时有助于增强护理实习生防范护理风险的能力,使其以高质量的护理服务缓解患者病情,进一步提升神经外科护理质量与水平,从而提升医院医疗整体质量,值得临床推广。
