摘要
在大数据快速发展的当下,如何提升应用型本科院校青年教师教学创新能力,是高校做好人才培养的关键。本文以所在课程组为例,结合公共基础课教学,针对立德树人的根本任务,提出在课程思政、问题驱动、学生为中心、现代信息技术应用四个方面加大对青年教师教学创新能力的培养。通过实践,发现四部分内容有机融合,能够为当代青年教师教学创新能力培养奠定基础。
基金
江苏理工学院教学改革与研究项目(青年教师教学创新能力培养的策略研究与实践,编号:11611212125)
江苏省大学生素质教育与数字化课程建设课题(公共基础课的课程思政研究——以概率论与数理统计为例,编号:2020JDKT049)
江苏省高校大学生劳动教育基础课程群课题(高等数学教学中思政案例设计与应用实践研究,编号:2021JDKT050)。
