互动式教学模式在初中道德与法治教学中的应用与实践

当下,我国对教育越来越重视,教育行业推动着整个学科教学方式的优化和创新.初中时期的学生处于青春期,较为敏感与叛逆,因此要及时地开设道德与法治课程,让学生了解道德与法治的主要内容.对学生进行教育活动不仅能够帮助学生在成长道路上健康发展,还能在成长过程中形成健康的人生观念.现如今社会推崇的是素质教育,要及时摒弃传统旧教育思想,在教学中不断实践与创新,帮助学生更好地发展.初中是学生学习的最好时机,学校和教师要及时地采取互动式教学模式,在初中道德与法治课堂上利用互动式教学帮助学生更好地学习.但就目前道德与法治互动式教学开展情况来看,在教学中互动式教学的应用还存在许多问题,在传统教育观念下许多教师的教学课堂枯燥无味,在学习中只注重知识的一味灌输,不能让学生全面地对知识点进行掌握,因此针对现今的教学现状要加强学生与教师之间的课堂交流与沟通,在课堂教学中要合理有效地应用互动式教学模式.