小学语文阅读教学中培养学生核心素养的策略探究

小学阶段正是树立正确观念、培养核心素养的时候.小学生的各个方面均未成熟,他们成长为怎样的人取决于他所经历的、看到的、听到的.小学生在学校生活的时间非常长,而且他们大部分所阅读的书刊、文章都来自学校、来自语文课本.所以说,小学阅读教育对于核心素养的培养起到相对关键的作用.同时作为个人成长、成才、学习的各个阶段,小学阶段的教育是基础能力与核心素养培养的关键时期.而在小学阶段中,语文科目的教学更能帮助学生在阅读过程中形成良好的核心素养.培养学生的核心素养有利于提高学生的基础阅读能力,在语文学科和其他各项科目的学习中形成快速理解的能力.