浅析探究性学习在高中数学教学中的应用

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摘要数学是将逻辑性、抽象性及应用性融为一体的一门学科,探究性学习是一种探究与科学的教学情境,该教学法通常与高中数学的教学理念是完全相符的,且与高中课程的课程要求也是相符的.新课改下,探究性学习的开展不仅有助于单一化教学模式的转变,发挥学生在数学课堂的主体性,而且还能使学生学会自主探究,以促使高中数学的教学成效得到切实提高.本文对探究性学习的应用原则、探究性学习在高中数学教学中的教学作用和具体应用展开分析探讨,以供参考.

作者柏礼红

机构地区林芝市第二高级中学

出处《前卫》 2020年第29期79-81,共3页

关键词探究性学习高中数学教学应用策略

分类号 G0 [文化科学]

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