巧用情境式教学法促进初中语文教学

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摘要新课程理念强调要让学生在生动的情境下开展学习,以此来强化学生的学习积极性,促使情境式教学法得到推广应用.语文是初中教育的重要内容,情境式教学法有助于拓宽学生的文化视野,加深学生对所学内容的理解,对于培养学生的审美价值观以及激发学生的潜能等具有重要的意义.基于此,本文结合初中语文教学,分析情境式教学特点以及情境式教学原则,并针对情境式教学法的具体应用进行探究.

作者林鹏飙

机构地区贺州市平桂区第三初级中学

出处《前卫》 2020年第29期61-63,共3页

关键词初中教育情境式教学法语文教学特征

分类号 G0 [文化科学]

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前卫

2020年第29期

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