摘要
科学技术的进步和学习环境的动态变化带来的大规模线上教学改变了大学生的传统学习模式。通过问卷调查,对CDU大学生的线上学习状况和信息化水平进行分析。研究表明调查表明,大学生线上学习普遍存在学习平台使用体验较差、师生互动不足和学习注意力难以集中的问题。针对上述问题,建议高校在构建线上学习平台时应注重学习平台的多样性和稳定性,从而有效地解决网络卡顿、学习资料不足以及资料下载和上传效率较低的问题;教师在进行线上教学时应构建以学生为中心的教学课堂,增加具有针对性的小测验和课堂讨论,增强师生之间的互动,提升教学的质量和效果。
