小学语文教学中培养学生核心素养的策略分析

随着教育的发展,基础扫盲近年来已成为教育发展的一个主要趋势,语言教育也不例外,小学学生基础扫盲的培训和提高是要有效提高小学生的基本语言素养,就必须积极创新教学模式和概念,从优化教学形式到设计教学内容,利用基本语言素养作为语言教学指南,全面提高倾听和说话的能力.核心素养背景下,教师在小学语文教学开展过程中应更注重培养学生的综合素质能力,依据学生的实际情况优化制定教学方案。在教学中提高学生的阅读理解能力,更利于学生理解文章知识和蕴含的道理情感,对学生语言表达、写作水平提升等方面也有促进作用。