摘要
现代教育教学方法已经无法满足时代的要求,无论是教学思想还是教学方式都要改变以适应时代的变迁,通过改革来实现现在的教学目标,这就要求学校和教师要一直奔跑在如何有效地实现这一目标的路上。所以,为了顺应时代提出的新要求,小学数学教育工作者一直在努力研究能够切实贯彻深度学习理念的方法与策略。小学数学是一门非常基础的课程,在很多方面与其他课程保持着密切的联系,所以,学好数学知识对学习其他课程有一定的帮助。新课程对教师与学校提出了新的要求,将深度学习理念与小学数学教学充分地结合在一起,其中,大单元教学是实现深度学习的有效方式之一,同时是符合现代教育教学的一种新型教学模式。那么,如何有效地将大单元教学融入到小学数学实践中呢?教师可以采用创设教学情境、洞悉学情、调整内容、开展小组合作学习模式等方式,让大单元教学在小学数学教学中真正发挥出它的作用。本文就现阶段小学数学课堂教学现状,深度学习的基本概念,以及深度学习理念下的小学数学大单元教学研究策略这一论述点展开论述。
