浅谈“思维可视化”在小学数学教学中的实践与思考

逻辑思维运动是人们特殊的一种高级性认识行为,而数学则更是最能够训练学习者建立正确逻辑思维的学科。小学数学是对学生进行逻辑启蒙的开始,也是对学生思维能力进行训练的最佳时期,因此教师要寻找最适合学生的教学方式,帮助他们养成良好的思维能力。近些年来,“思维可视化”教学方法在数学教学当中炙手可热,这是一种被创新过的全新教学方式,也是一种能将图形,数字,文字,思维进行有机结合的教学方式。