摘要
党的十九大从党和国家全局出发,将职业教育服务社会功能进一步强化,2019年国院印发《国家职业教育改革实施方案》,在本方案中已明职业教育作为一种教育类型进行了定位,职业教育服务社会功能进一步细化,经过5-10年左右时间,职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变,由追求规模扩张向提高质量转变,由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变,大幅提升新时代职业教育现代化水平,服务区域经济发展。
出处
《新一代(理论版)》
2022年第23期15-16,21,共3页
The New Generation