思维导图教学理念在小学英语教学中的应用

思维导图也被称之为心智图,将图形作为载体,在其中配合少量文字说明,可呈现知识点和主题之间存在的内在联系,以及知识点和知识点之间的隶属关系。以图文并茂的表现形式,对信息展开深入剖析,让学生进行深度思考。在传统的教学英语教学过程中,其缺陷和不足较为突出,导致学生对英语的学习兴趣缺缺,由于教学模式僵化、教育目标不够清晰,对小学生英语水平的提升带来了严重的限制和影响。因此在当代小学英语实践教学过程中,教师需要基于实际学习应用着手,加强教学思想的转变,将思维导图教学理念运用在其中,保障学生可以通过思维导图,了解到知识点之间的隶属关系,改善教学英语课堂教学效果。基于此,文章针对思维导图在小学英语教学中的运用展开探讨和研究,并提出使用策略,供参考。