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深挖文化课堂相融——小学美术课堂中文化传承的魅力体现

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摘要 我国的文化历史源远流长,其中美术教育中的文化内容也有其独特的魅力。小学美术美术教师要利用教学进行文化的传承,引导学生理解美术课程中的文化,以此来让学生形成正确的美术与文化素养。美术教学可以激发学生的艺术潜能,但是由于小学生的能力有限,因此很多学生的学习质量并不是很高,小学美术教师要借助课程中的文化去开展教学,将文化与教学进行融合,以此来推动小学生的美术学习进度。
作者 魏岩
机构地区 乐亭县教育局
出处 《新一代(理论版)》 2022年第23期283-285,共3页 The New Generation
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