高中信息技术项目式教学实现计算思维路径探究

教学是人才培养的重要阵地,教学质量对人才输送质量具有十分重要的意义。随着时代发展与教育理念的革新,项目式教学这一崭新教学模式被广泛应用于信息技术教学中,为培养学生信息素养与计算思维提供了崭新路径。项目式学习是促进学生学习、实现核心素养发展的重要途径。本文结合信息技术课堂实践探索,对信息技术项目式教学相关问题进行了探讨,以期为一线信息技术教师项目式教学探索与实施提供助力。