中华优秀传统文化融入高中政治教学研究

新时代高中生思想政治教育存在“孤岛”困境,教师必须及时分析教学模式中存在的不足之处,充分发挥出学科优势构建课堂,在此过程中价格优秀的中华传统文化融入政治课堂,为学生树立文化自信心,保证他们在分析、交流、探索中增强自身的社会责任感、实践能力和创新精神,不断完善他们的人生观、价值观,学生在汲取传统文化智慧的同时也能明确自身对其的传承与发扬责任,从而对自身思想与行为模式产生积极影响。因此想要提高高中政治教学有效性,首先要明确中华传统文化的重要意义及教学可行性,再提出针对性观点,探究详细教学策略。