实践共同体推动新时代教师专业发展

所谓教师实践共同体,就是作为学习主体的教师通过实践共同体的活动,获得自己的专业发展,进一步推动新时代教师专业的发展。教师专业可以通过共同体来发展教学观念,有助于提高教学质量。基于此,本文首先分析了实践共同体的基本特征,其次,简单阐述了实践共同体的必要性,最后,探讨了实践共同体对于新时代教师专业发展的重要意义,并进一步研究了几点策略。