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中华优秀传统文化融入高职院校思政课路径探析

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摘要 现如今,中华优秀传统文化融入思政课是党和国家赋予新时代高职教育的重大使命。如何将中华优秀文化有效融入思政课已成为当前思政教师亟需解决的重大课题。面对中华优秀传统文化与思政课融合中教材衔接不够高、授课方式较单一、教师运用不到位、学生认知有缺位、以及校园文化不健全的问题,文章提出了一些对策,以供参考借鉴。
作者 廖秀玲
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2022年第12期180-182,共3页

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