混合式教学模式下“西方经济学”课程思政元素的挖掘与融合探究

为坚持将立德树人作为教育的根本任务,各高校开展课程思政建设变得尤为重要,而且线上线下混合式教学已被诸多高校作为开展教学工作的重要模式。在此背景下,本文以《西方经济学》为例,从三个方面进行研究与探索,即该课程如何挖掘思政元素、如何将思政元素巧妙融入专业课教学以及如何使用混合式教学模式促使思政与专业课程融合,以便解决《西方经济学》教学过程存在思政痕迹明显与刻意、课程思政建设流于表面等问题,从而实现专业教学与思政教育协同育人目标。