摘要
评估传染病预防与控制应用在学校卫生管理中的效果。方法 将泗阳县辖区内某一学校2020年1月—2022年11月的卫生工作调查资料、突发卫生事件数据作为研究资料,并且将2020年1月—2021年6月参与调查的1000名学生纳入对照组(期间该校进行常规卫生管理),将2021年7月—2022年11月参与调查的1000名学生纳入观察组(期间该校加强传染病预防与控制),评价组间卫生管理质量、知识掌握情况、传染病发生率。结果 (1)较之对照组,观察组“卫生管理制度”、“查验接种证”、“管理组织”、“保健室管理”、“疫情报告”方面的卫生管理质量评分更高,P<0.05;(2)较之对照组(93.30%),观察组知识掌握率(96.20%)更高,P<0.05;(3)在传染病发生率方面,观察组(1.10%)低于对照组(4.50%),P<0.05。结论 在学校卫生管理中加强传染病预防与控制,能够提高学校卫生管理质量以及学生传染病防控知识掌握度,有效预防肺结核、水痘、季节性流感等常见传染病,值得推广。
