摘要
随着当今社会的信息化程度的逐渐加深,短视频平台和影视媒体飞速发展,对于Pr专业人才的需求也是与日俱增,因此目前Pr教学也逐渐成为中职课堂的重点,然而传统的教学模式用于中职Pr教学显然是不太合适的,在中职Pr教学中存在着学生学习态度消极、学生缺乏创新意识、以及课堂教学与行业实践相脱节等问题。因此,引进 “影视后期制作工作室”模式以加强中职的Pr教学就成了一种必然趋势,通过 “影视后期制作工作室”模式进行Pr教学不仅使得企业能够获得高质量的新员工,学校有效提高教学效果,还让学生们学到更多的专业知识以及实践技能,达到一种三赢的结果。
