思政教育融入大学解析几何课程教学的探索与实践

“立德树人”是培养人才的根本,课程思政是实施“立德树人”教育的有效途径,大学中所有的课程都肩负着将课程思政融入课堂教学的责任。研究解析几何课程思政对大学生的思想政治教育具有重要的意义。本文从注重几何发展史、注重数学文化和挖掘思政元素这三个方面对解析几何的课程思政教学进行了探索与实践,根据实际情况,在教学活动中恰如其分地融入相应的课程思政内容,努力将“知识传授、价值引领、能力培养”融为一体,使学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。