摘要
公共数学教育是所有应用型本科高校都不容忽视的一环,它在应用型本科高校发展中具有非常重要的地位。高等数学是目前众多应用型本科院校所有理工类专业本科生的必修课程。随着公共数学教育的进一步深化改革,高等数学课堂教学即要在内容、方法上不断更新,也要在模式和环境上提出更高要求。本文主要对应用型本科院校高等数学课堂教学做了相关的分析和探讨。
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX452、2021SJGLX274、2021SJGLX560)
河南工程学院教育教学改革研究项目(2021JYYB045、2022JYYB36)。