摘要
在我们国家有着数量十分庞大的乡村幼儿园,随着社会的进步以及经济提升,如何做出乡村幼儿园教学活动也成为当前热度极高的话题。实际上幼儿们的世界充满了奇思妙想,他们对于外界的好奇心超乎父母与教师的想象,而通过进行自主性的游戏可以增加他们与外界环境的接触,开阔孩子们的视野,丰富其认知,有益于乡村幼儿园教学成效的提升。所以教师作为幼儿自主游戏的参与者、支持者、引导者、旁观者,应该寓教于乐,积极主动地去引领孩子们发挥自身的自主性和能动性。基于此,下文就对乡村幼儿园自主游戏教学开展措施做出探讨,希望能够为业内带来些许参考。
