面向新工科的地方应用型本科院校集成电路人才培养探究——以三亚学院为例

以国家集成电路产业战略需求和汽车级及消费级集成电路行业发展需求为导向,开展面向新工科的集成电路应用型人才培养体系以及模式探索。通过培养目标、培养体系、课程体系、理论教学、实验实践教学、课程思政建设、产教融合以及师资队伍等层面的建设,我校作为地方应用型本科院校在面向行业和岗位的集成电路人才培养方面,质量得到不断提高。