科研成果促进教学质量提高的实践——以《超硬材料制造》课程为例

《超硬材料制造》是一门材料、化学和物理等多个学科融合的重要专业必修课,针对该课程的特点和存在的问题,本文提出将科研成果融入到《超硬材料制造》课程的教学中,通过采取利用科研成果优化教学内容,充实教学资源、建立线上平台,搭建课程网站、改变传统教学模式等一系列措施进行改革并实践,教学效果分析表明,科研成果在超硬材料制造课程教学中的应用能够提高学生学习的兴趣和参与度,培养学生的科研意识和创新能力,提升教学质量。