专业认证背景下勘查技术与工程专业毕业设计(论文)的持续改进

工程教育专业认证作为保证工程教育质量的一种基本制度,对高校本科教育教学质量的提升起着至关重要的作用,而毕业设计(论文)作为本科生培养过程中的一个重要的实践环节,仍有许多需要持续改进的地方。本文以勘查技术与工程专业本科毕业设计(论文)的现状为研究基础,通过分析学生在做毕业设计(论文)过程中存在的问题,探索在专业认证背景下提高毕业设计(论文)质量的方式,进一步加强毕业设计(论文)管理工作,实现提升本科教学质量的目的,并争取在下一次专业认证时本科毕业设计(论文)的各项指标有所改进。