论运用整体思维改进中学语文阅读教学的策略

结合中学语文课程标准以及阅读教学的任务要求,运用整体思维来改进中学语文阅读教学是必要的。对此,提出进行大单元教学设计、整本书阅读教学设计、群文阅读教学设计、读写结合教学设计四种策略,以探索中学语文教师如何利用整体思维设计阅读教学,改进阅读教学质量。