摘要
生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础,是人类最基本的实践活动,劳动教育使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育,是人德智体美劳全面发展的重要内容之一。在当前乡村振兴战略背景下,农村中学生的劳动教育显得越加重要,在很大程度上影响着学生的学习与发展,同时也关乎着乡村振兴建设人才的培养,所以需要予以高度重视。本文研究过程中,通过探讨当前农村中学生劳动教育的现状及成因,研究中学生劳动教育现状的对策、劳动教育的途径、有效方法,帮助学生及家长转变观念,认识农村中学生劳动教育的必要性,培养农村中学生的劳动情感,提高他们的劳动能力,培养才能,树立他们正确的劳动价值观,落实立德树人的教育目标。
基金
临夏州教育科学规划2022年度重点课题“双减背景下落实‘五育并举’创新农村中学劳动教育途径和方法研究”的阶段性研究成果论文(课题立项号:LX[2022]ZD009)的研究成果。