摘要
2020年10月,国家印发关于加强学校美育工作的文件,并对此作出了具体的规定和建议。审美观的培养有助于国家人才德智体美全面培养体系的完善;也符合大学生自身长远发展的需求;因此在美育视角下,研究大学生审美观对国家与个人都意义重大。本研究基于扎根理通过深度访谈法和观察法,对X大学本科生的审美观进行调查,并具体分析了现状,总结了目前X大学本科生具有审美注重内外在共存的审美观、培养审美观的途径多样化、审美态度从众化、审美对象表象化、审美取向流行化的特点。基于这样的特点,本文以美育的视角出发,根据X大学本科生审美观的特点提出了建议:第一是提升学生审美认知与审美能力的协调统一;第二是加强美育课程与德育课程的双向渗透;第三是加强学校美育师资的全力提升;第四是加强学校美育文化的全盘渗漏。
