基于新工科的高校单片机教学模式改革与实践

在新的工程环境中,如何在新的环境下,建立一种独特的 MCU教学模式,是当前大学面临的新机遇与挑战。当前,我国大学教学模式普遍存在着“观念相对落后、教学方法落后、协同育人机制不能持续”等共性问题,造成了人才与市场供求严重错位,为此,高校教育亟待改革优化与创新发展。本论文着眼于人才培养机制,以“单片机”为案例,从系统性、交叉性、应用性等几个角度进行了改革和实践,力求在新的工程环境中建立一种新型的高校 MCU教学模式,注重培养大学生的创新精神和创业精神。