初中语文教学有效性的教学策略探究

初中语文学科兼具人文性和语言工具性,教师在教学过程中应当将语文学科的特性和魅力充分的体现出来,发挥语文学科的教学价值。新课标明确要求在语文教学中培养学生探究能力、创新能力、人文素养、审美素养等综合素养,因此,教师通过语文教学提升了学生语文基础知识水平及语文综合素养才算是有效教学。本文简述了影响初中语文教学有效性的主要因素,分析了教学中存在的问题,并提出了有效性教学策略。