探讨关于小学与初中数学教学的衔接问题

在义务教育阶段,数学作为基础学科对学生的素质能力有着直接的影响,因此为了对学生进行良好的培养,需要重视数学教学活动的展开,而为了使学生能够适应不同阶段的学习节奏,在实际的数学教学中,应合理地进行小学阶段与初中阶段的衔接,使学生的学习能力得到提升。本文对小学与初中数学的特点及区别进行了简单研究,并结合数学教学现状来研究二者在衔接中存有的问题,立足于此提出在小学数学教学中可以采用的对策,在提高学生数学素养的同时,使其在未来能够更好地适应初中学习生活,为学生的发展奠定良好基础。