摘要
音乐识谱在小学音乐学习中至关重要,音乐就像是一种语言,而乐谱就是语言中的文字,识谱是音乐学习的基础和前提,小学音乐教师在授课时,首先应培养学生的音乐兴趣,注重讲解乐理知识,从而提高学生的识谱能力与学生音乐素质。音乐识谱对于小学低年级段的学生来说是有一定困难的,孩子喜欢音乐的旋律,但在学习理论知识时,并不是很积极,这也是近年来,我国小学低年级段音乐学习效率较低的主要原因。在这种学习情况下,小学音乐教师也面临着新的挑战,小学低年级段音乐识谱教学也成为当下小学教育的热门话题,深受社会和学校的关注。因此本文将重点讨论这一话题。
