“五项管理”背景下的中小学生综合发展研究

要实现立德树人基本使命,实现中小学生全面发展,就必须做好“五项管理”工作,使之能够在清晰的教育目的下,用科学、合理的方法进行教学,使其为获得良好的发展和健康的发展打下坚实的基础。因此,推动“五项管理”工作在中小学教育中的实施,加强“五项管理”工作,有利于全面贯彻落实“五项管理”的教育方针,不断地促进中小学生的健康发展。本文基于此,主要介绍了“五项管理”的内涵及其对中小学生综合发展的重大意义,并提出了几点关于基于“五项管理”实现中小学生素质综合发展的策略。